• Formation professionnelle

Formation à la médiation - Module #3

Histoires mêlées

02 > 05.02.27

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Que ce soit sur les scènes de théâtre, dans les bals ou dans les rues, les danses sont liées à des nécessités, des engagements ou des réflexions porteurs d’un regard sur le monde. Cette formation s’attache à situer les danses et à les relier à l’histoire des formes et des idées ainsi qu’aux contextes sociaux, politiques ou économiques de leurs émergences. Il s’agit ainsi d’enrichir les connaissances et la réflexion des personnes engagées dans les projets de médiation et d’éducation artistique et culturelle, afin de nourrir leur pratique et de porter une attention aux contextes actuels de réception de ces oeuvres.

Public.s

Artistes, enseignantes et enseignants, médiateurs et médiatrices au sein d’une structure culturelle, une collectivité, une association, personnes en charge des relations avec les publics, acteurs du champ social, sanitaire ou judiciaire, porteurs de projets impliqués dans l’éducation artistique et culturelle.

Effectif

20 stagiaires maximum

Objectifs

  • Se repérer dans l’histoire des danses ;
  • Comprendre et tisser des liens entre les danses et leurs contextes sociaux, politiques ou économiques ;
  • Mobiliser ces connaissances au service de projets de médiation et d’éducation artistique et culturelle.

Programme

Les quatre journées comprendront des temps d’apports théoriques, de pratique, de mise en jeu, d’analyse et de réflexion.

  • 2.02 – Relier
    Une incorporation de l’histoire de la danse par Louis Combeaud, danseur, chorégraphe et pédagogue
  • 3.02 – Contextualiser
    Regarder les autres par Anne Decoret Ahiha, anthropologue de la danse
  • 4.02 – Transmettre
    Danses hip-hop : histoires, circulations, spécificités et médiation par Camille Thomas Konate et Philippe Almeida aka PHYSS, danseurs et pédagogues
  • 5.02 – Partager
    Inventer des formes de partage des histoires de la danse par Mathilde Galinou et Marta Munuce, chargées d’éducation artistique et culturelle au pôle EAC du CN D

Équipe pédagogique

Intervenants

Philippe Almeida

Philippe Almeida, alias Physs, est un danseur et pédagogue emblématique de la scène hip-hop depuis plus de 20 ans. Révélé à l’international notamment avec le Juste Debout 2005, il fonde en 2013 la compagnie MouvMatik et développe une oeuvre chorégraphique engagée. Coinitiateur de la formation « Passeur Culturel en danses hip-hop », il oeuvre activement à la transmission. Depuis 2024, il siège à la commission DRAC Île-de-France et poursuit ses recherches au sein du collectif TransKript.

Louis Combeaud

Louis Combeaud intègre la compagnie Coline puis deux ans plus tard P.A.R.T.S.
Il travaille comme interprète auprès d’Anne Teresa de Keersmaeker et Pierre Droulers en Belgique et Michel Kelemenis en France.
De 2014 à 2025, il est interprète pour Ann van den Broek. Il a été membre de l’académie jeune public de l’Opéra de Paris pendant plus de dix ans. Il obtient son CA en danse contemporaine en 2024 et enseigne au CNSMD de Lyon depuis 2024. Son travail vise à sensibiliser les publics amateurs aux écritures et pratiques de nos chorégraphes contemporains.

Anne Décoret-Ahiha

Anthropologue de la danse, Anne Décoret-Ahiha conçoit des « show conférences » et des formules pédagogiques, comme les Échauffements du spectateur ©. Productrice, elle accompagne des artistes du Togo et du Bénin et produit sur numeridanse.tv, des contenus numériques sur la danse en Afrique. Son livre Les Danses exotiques en France (CN D, 2004) a reçu le Grand prix de la critique 2005 et The Congress on Research in Dance Outstanding Publication 2006 Award.

Marta Munuce

Marta Munuce est chargée d’éducation artistique et culturelle au CN D. Elle mène d’abord une carrière d’interprète en danse et obtient le diplôme national de professeur de danse en Argentine avant d’intégrer le master Danse de l’université Paris 8. Au cours de ses recherches, elle s’intéresse à l’histoire de la danse en France des années 1970 et plonge dans des fonds d’archives du CN D. En 2020, elle rejoint le pôle EAC où elle coordonne des actions et des parcours de médiation, notamment à destination des publics scolaires.

Mathilde Galinou

Mathilde Galinou est chargée d’éducation artistique et culturelle au CN D. Elle a obtenu un master en Histoire de l’art à l’université Paris I en consacrant ses recherches aux questions transdisciplinaires. Après avoir travaillé dans le domaine des arts visuels et dans le secteur chorégraphique pendant plusieurs années, elle rejoint en 2025 le pôle EAC. Elle engage ses réflexions sur la médiation auprès des publics scolaires et plus éloignés de la culture.

Camille Thomas Konate

Camille Thomas Konate est danseuse, pédagogue engagée dans une approche pluridisciplinaire mêlant jazz, danses africaines et culture hip-hop. Cofondatrice du CFD Cergy, elle y développe des formations innovantes favorisant les croisements de styles. En 2018, elle initie la formation « Passeur culturel en danses hip-hop » et obtient le CA en 2022. Active en recherche et en création d’événements, elle défend une danse

Coût pédagogique

Parcours 6 modules
  • € 2 500 (prise en charge)
  • € 1 000 (pour les professionnels ne pouvant pas bénéficier d’une prise en charge)
Par module
  • € 500 (prise en charge)
  • € 200 (pour les professionnels ne pouvant pas bénéficier d’une prise en charge)

Possibilité de prise en charge, dans le cadre de la formation professionnelle continue, par votre employeur ou sur des fonds publics ou mutualisés (opérateurs de compétence, France Travail, régions par exemple), en application du livre III de la sixième partie du Code du Travail.
Une convention de formation professionnelle continue sera établie entre le CN D et le partenaire financier.

Modalités d’inscription

  • Remplir le formulaire d’inscription 15 jours avant chaque module de formation.
  • Les inscriptions sont étudiées par ordre d’arrivée et selon la cohérence du parcours dans le cas où il y a des prérequis.
  • Pour une prise en charge, veuillez prévoir un délai plus long et vous adresser au contact administratif pour vous aider à établir votre dossier de demande (AFDAS, France Travail, Adami…).
    Votre inscription sera définitive après validation de votre dossier et réception de votre règlement.

Modalités d’évaluation

  • Une auto-évaluation est mise en oeuvre en début et en fin de chaque module de formation.
  • Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l’issue de chaque module de formation.
  • Un questionnaire de satisfaction est envoyé aux stagiaires après chaque module.

Emploi du temps

Du mardi 2 février au vendredi 5 février 2027, tous les jours de 10:00 à 13:00 et de 14:00 à 17:00, ainsi qu’une rencontre avec la structure partenaire le mercredi 3 février de 17h à 18h.

02 > 05.02.27

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Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Veuillez contacter Karen Pannier-Millot (voir ses coordonnées) afin de discuter des modalités de participation adaptées.

Durée totale : 25 heures

Thématique

Métiers

Prérequis

Pas de prérequis

Contacts

Karen Millot
Chargée de coordination
+33 (0)1 41 83 98 78
karen.millot@cnd.fr