• Livre
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  • Emotions et ressentis
  • Expérience de spectateur.ice
  • Improvisation et composition
  • Rapport à l’autre

Danser avec les albums jeunesse

Pascale Tardif et Laurence Pagès

  • Réseau Canopé

Danser avec les albums jeunesse est d’abord une invitation à lire autrement les albums, en posant sur eux les yeux de la danse. Il incite à mettre toutes ces découvertes en jeu pour engager les élèves dans un véritable travail chorégraphique.
La démarche, fruit d’une recherche entre enseignants et artistes, a déjà été expérimentée par de nombreuses classes. Elle est ici présentée et détaillée à partir :
- de pistes pour lire les albums avec les yeux de la danse ;
- d’une analyse approfondie de six albums ;
- de propositions de thèmes de travail en atelier de danse ;
- d’outils méthodologiques.
Cet ensemble est composé de l'ouvrage et de 6 vidéos tournées dans des classes de maternelle et d’élémentaire. Les vidéos montrent les élèves en action et apportent les analyses et réflexions des enseignants et artistes associés.
Ce projet s’inscrit au croisement de plusieurs domaines d’apprentissage, impliquant un rapprochement entre : la langue française à l’oral et à l’écrit, les langages des arts et du corps.
 

Mentions

Auteurs : Pascale Tardif, Laurence Pagès
Sous la direction de Jean-Marc Merriaux
Éditeur : Réseau Canopé
Collection : Agir
 

Danser avec les albums jeunesse
  • Réseau Canopé
  • Construire un projet

  • Inventer une médiation

  • Réfléchir sur l'EAC et la médiation

  • Animateur·ice
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  • Médiateur·ice
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  • Élèves d'élémentaire
  • Élèves de maternelle
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  • 3-6 ans

  • 6-11 ans