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Date de publication : 02.07.2026
Direction générale de la création artistique (DGCA) avec l’Agence nationale de la recherche - Captation : Brano Gilan/
La Direction générale de la création artistique (DGCA) - Délégation à la danse, la Direction générale de la démocratie culturelle, des enseignements et de la recherche (DGDCER) portent conjointement un chantier interministériel sur la danse en milieu scolaire, en collaboration avec le ministère de l’Education nationale et ses services de la DGESCO, et en association avec le Centre national de la danse (CND).
Ce chantier autour de la Danse en milieu scolaire vise à créer et animer des espaces de réflexion et de concertation intersectoriels (culture et éducation) afin de partager des ressources, des diagnostics, de questionner différents thèmes et de documenter la place et de la pratique de la danse en milieu scolaire. Ainsi, une journée d’étude organisée avec le concours de l’Agence nationale de la recherche a réuni des universitaires, chercheurs, professionnels, artistes et pédagogues afin d’explorer les apports bénéfiques liés à la pratique de la danse chez l’enfant dans les projets d’éducation artistique et culturelle. Ce film présente des instantanés d’échanges qui se sont tenus.
Plus d’une soixantaine d’élèves du lycée suivent une série d’ateliers et de rencontres autour de la culture chorégraphique tout au long de l’année avec le CN D à Lyon. Ce parcours est complété d’une sélection de spectacles proposée par la Maison de la danse de Lyon.
Ce projet participatif, co-construit par Anna Chirescu, artiste et Rose Gourmand, médiatrice, dans le cadre du dispositif Assemblé, invitait les habitants et habitantes de Pantin à enquêter sur les danses qui les traversent. À travers des ateliers de pratique chorégraphique et de médiation, ils et elles ont exploré leur identité dansante, appris à transmettre, à créer des danses et composer une oeuvre collective, célébrant cette communauté dansante. Pour convoquer leurs souvenirs de danse, un protocole d’enquête leur a été proposé : travail autour d’archives personnelles, analyses d’œuvres, partages d’histoires, de musiques et de récits intimes. Ce parcours s’est conclu par la création d’une œuvre collective, présentée lors de l'événement 1km de danse à Pantin et d’une restitution publique au Pavillon de Romainville.
Date de publication : 03.07.2026
Le CN D construit des partenariats avec des formations supérieures diverses afin d’encourager les rencontres entre la danse et les autres disciplines. Ces projets se construisent à trois avec l’enseignant, l’artiste intervenant et l’équipe du CN D. Ils prennent alors des géométries variables mais ont comme point commun d’amener une réflexion sensible, et souvent nouvelle pour l’étudiant, sur le rapport entre leur domaine de formation, le corps et le geste. Ces projets s’articulent autour de différents formats adaptés à chaque parcours : temps de pratique avec un artiste, temps de médiation (recherches en médiathèque, analyse d’œuvres) et parcours culturel (visites d’expositions, spectacles, rencon- tres avec des artistes). Ces immersions au CN D déplacent et nourrissent les recherches des étudiants en leur proposant de nouveaux outils d’analyse, d’observation et de réflexion sur leur environnement.
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