Fil d'information du secteur chorégrahique

36 résultats - page 2 sur 6

  • Études et observations
  • Formation

IGAC : publication du rapport sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur culture (ESC)

Date de publication :

Le paysage de l’enseignement supérieur culture (ESC) est constitué d’une centaine d’établissements d’enseignement supérieur couvrant 5 domaines (architecture et paysage, patrimoine, arts visuels et design, spectacle vivant, audiovisuel et cinéma), accueillant plus de 36 000 étudiant.es dont un tiers obtiennent un diplôme chaque année. Les établissements d’ESC ont développé, avec le soutien du ministère, une grande diversité de dispositifs et d’actions pour professionnaliser leurs étudiants et accompagner leurs diplômés vers l’activité.
Le rapport de l’IGAC dresse un inventaire de ces dispositifs d’insertion et en établit une typologie. Il explore en outre les outils de mesure de l’insertion professionnelle, qu’ils soient spécifiques à l’ESC ou englobent l’ensemble de l’enseignement supérieur. Il préconise plusieurs mesures pour affirmer la priorité de l’insertion professionnelle dans le cadre normatif et conventionnel de l’ESC et renforcer son pilotage stratégique au niveaux central et déconcentré. 
+ d'infos : https://www.culture.gouv.fr/espace-documentation/rapports/l-insertion-professionnelle-des-jeunes-diplomes-de-l-enseignement-superieur-culture

  • Transformation écologique
  • Formation
  • Études et observations

Arviva : Former le spectacle vivant à la transition écologique : état des lieux et perspectives

Date de publication :

Depuis 2022, ARVIVA et quatorze organisations du spectacle vivant collaborent pour accélérer la transition écologique du secteur. Après une formation pour les directions en 2023 et une feuille de route en 2024, elles s'engagent à recenser et rendre visible l'offre de formations initiales et continues pour des pratiques plus durables. L'objectif est de fournir un état des lieux clair aux professionnels pour identifier les formations adaptées à leurs rôles et responsabilités, contribuant ainsi à une réflexion collective et à une compréhension commune des enjeux de formation. Cette démarche, basée sur une méthodologie combinant analyse quantitative et qualitative coordonnée par ARVIVA, vise également à analyser l'offre existante et à orienter les actions futures des organisations engagées dans cette transition.

+ d'infos et découvrir l'étude : https://lnkd.in/dHdR7Su7

  • Égalité femme / homme
  • Études et observations
  • International

Dance Data Project - Rapport annuel 2025 analysant la répartition des genres au sein des postes de direction des compagnies de ballet et de danse classique à travers le monde

Date de publication :

Le Dance Data Project® (DDP) a publié son 4ème rapport annuel. L'étude de cette année élargit les conclusions précédentes en fournissant une analyse complète des directeurs artistiques par continent. Le rapport 2025 examine 163 compagnies de 61 pays, ainsi que les 50 plus grandes compagnies américaines, portant la taille totale de l'échantillon à 213 compagnies.
Principales conclusions :
- Domination masculine chez les directeurs artistiques : Sur les 217 directeurs artistiques à la tête de compagnies de danse classique aux États-Unis et à l'international, seulement 30% sont des femmes
- L'Europe en tête pour le nombre de femmes directrices artistiques
- Sous-représentation des femmes dans les grandes compagnies : Parmi les 11 plus grandes compagnies de ballet au monde (plus de 100 danseurs), seulement 3 sont dirigées par des femmes
- Plus de femmes à la tête de petites compagnies : 35,8 % des compagnies de 24 danseurs ou moins sont dirigées par des femmes
- Déclin du nombre de femmes directrices d'écoles de danse
+ d'info et télécharger le rapport : https://www.dancedataproject.com/ddp-research/global-leadership-report-2025/

  • Insertion
  • Formation
  • Aides et soutiens

Contrats d'apprentissage : l'aide aux employeurs change en 2025

Date de publication :

Pour les contrats d’apprentissage conclus à compter du 24 février 2025 et jusqu’au 31 décembre 2025, les aides financières évoluent, avec des montants différenciés selon la taille de l'entreprise et si l'apprenti est en situation de handicap.
Pour les contrats conclus entre le 1er janvier 2025 et le 23 février 2025, l’aide de 6000 € est seulement disponible pour les entreprises de moins de 250 salariés, pour des contrats de niveau baccalauréat au maximum.
Points essentiels :
- L'aide est versée pour la première année du contrat et peut être ajustée.
- Elle concerne les contrats préparant à des diplômes jusqu'au niveau master.
- Les grandes entreprises doivent respecter des seuils de contrats d'alternance.
- Le versement est géré par l'ASP, mensuellement et automatiquement.
- Les démarches incluent la transmission du contrat à l'OPCO et, pour les apprentis en situation de handicap, un justificatif à l'ASP.
+ d'info : https://travail-emploi.gouv.fr/laide-aux-employeurs-qui-recrutent-en-apprentissage
Décret n° 2025-174 du 22 février 2025

  • Égalité femme / homme
  • Études et observations

Observatoire 2025 de l'égalité entre femmes et hommes dans la culture et la communication

Date de publication :

Cette publication du ministère de la Culture présente les chiffres clés de la présence des femmes dans le secteur culturel français en 2024. Elle compare l'évolution de leurs effectifs et de leurs salaires par rapport à 2015, et ce, dans différents sous-secteurs (ensemble des secteurs culturels, presse, spectacle vivant), en distinguant les salariés permanents et les intermittents. Les chiffres sont issus de l'Observatoire de l'égalité entre les femmes et les hommes dans la culture et la communication.

+ d'info et consulter l'observatoire 2025 : https://www.culture.gouv.fr/fr/espace-documentation/statistiques-ministerielles-de-la-culture2/publications/Collections-d-ouvrages/Observatoire-de-l-egalite-entre-femmes-et-hommes-dans-la-culture-et-la-communication/observatoire-2025-de-l-egalite-entre-femmes-et-hommes-dans-la-culture-et-la-communication

  • Études et observations
  • Égalité femme / homme

Syndeac : étude "Les Égalités dans le spectacle public : 2019-2024"

Date de publication :

Cette étude analyse les inégalités de genre dans le secteur du spectacle vivant en France. En voici les points principaux concernant la danse :
- Représentation des femmes : le document souligne que la représentation des femmes dans les programmations de danse reste insuffisante.
- Initiatives pour l'égalité : plusieurs initiatives sont mises en avant, incluant des programmes de soutien spécifiques pour les femmes chorégraphes et des efforts pour garantir une parité dans les jurys et les commissions de sélection.
- Analyse des subventions : le document présente une analyse mettant en lumière les disparités entre les sexes. Il est noté que les compagnies dirigées par des femmes reçoivent souvent moins de financement que celles dirigées par des hommes.
- Recommandations : des recommandations sont formulées, telles que l'augmentation des financements pour les projets portés par des femmes et la mise en place de quotas de parité dans les programmations des festivals et des institutions de danse.
+ d'info et consulter l'étude sur le site du Syndeac :
Les Égalités dans le spectacle public : 2019-2024 - Syndeac

  • Égalité femme / homme
  • Études et observations

CPNEF-SV : la parité de l'emploi - données 2023

Date de publication :

Cette publication, fruit d’une collaboration avec l’Afdas dans le cadre de l’Observatoire prospectif des métiers, analyse l’emploi dans le secteur du spectacle vivant et son évolution en fonction du genre.
En voici quelques quelques constats saillants :
- Parité non atteinte : les hommes sont majoritaires dans le spectacle vivant (58% contre 42% de femmes).
- Augmentation du nombre de femmes : le nombre de femmes a plus que doublé entre 2000 et 2023.
- Rééquilibrage progressif : la part des femmes a augmenté, surtout dans les emplois artistiques et chez les cadres.
- Emplois permanents : les femmes sont plus nombreuses dans les emplois permanents.
- Primo-entrantes : les femmes accèdent souvent à des premiers emplois, mais leurs carrières sont plus incertaines et plus courtes.
- Âge moyen : 37 ans pour les femmes, 41 ans pour les hommes.
- Métiers genrés : Les métiers restent très genrés malgré une mixité croissante, y compris dans certains domaines techniques.
+ d'infos et consulter la publication : https://www.cpnefsv.org/donnees-statistiques/chiffres-cles