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Danser avec les oeuvres du musée: Démarche, outils pour concevoir des projets

Laurence Pagès et Pascale Tardif

Danser avec les œuvres du musée se compose d'un ouvrage et de trois films en ligne pour mettre en oeuvre un projet en classe qui appréhende les œuvres du musée avec les yeux de la danse.
L'ouvrage propose des outils méthodologiques et démarches pédagogiques pour expérimenter les œuvres d'art par le mouvement, pour en affiner la compréhension, en privilégiant une approche sensible et sensorielle. Les élèves, en position de regardeurs actifs et réflexifs, inventent, en retour, des danses qui dialoguent avec les oeuvres : des lectures-analyses plastiques et chorégraphiques. 
L'ouvrage et les films explicitent :
- Comment regarder autrement les postures, les matières, les lignes, la composition, le geste artistique, 
- Des pistes chorégraphiques pour nourrir la pratique d'éléments concrets, incarnés et sensibles, 
- Des exemples à partir de six œuvres : sculptures classiques et modernes, peintures figuratives et abstraite, 
- Des descriptions de projets de classe (de la maternelle au CM2),
- Un guide étape par étape, pour mettre en œuvre son projet.
 

Mentions

Autrices : Laurence Pagès, Pascale Tardif
Mise en pages : Aurélie Jaumouillé
Relecture : Isabelle Le Quinio
Conception graphique : Gaëlle Huber, Isabelle Guicheteau
Éditeur : Réseau Canopé, 2020
Collection : Agir
Cet ouvrage a été réalisé en partenariat avec le musée Fabre, le musée du Louvre et le musée Rodin
 

Danser avec les oeuvres du musée: Démarche, outils pour concevoir des projets
  • Activer un outil de médiation

  • Construire un projet

  • Inventer une médiation

  • Réfléchir sur l'EAC et la médiation

  • Animateur·ice
  • Chargé·e des relations avec les publics
  • Educateur·ice
  • Enseignant·e - établissement scolaire
  • Médiateur·ice
  • Chorégraphe
  • Danseur·euse
  • Élèves d'élémentaire
  • Élèves de maternelle
  • Publics à besoins spécifiques
  • 3-6 ans

  • 6-11 ans