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L'accord, signé le 14 mars 2025 entre la ministre et les organisations syndicales représentatives, vise à améliorer les conditions salariales des enseignants et personnels pédagogiques contractuels travaillant au sein des établissement nationaux supérieurs relevant du ministère de la Culture. Pour les professionnels du secteur chorégraphique, sont concernés 358 agents des conservatoires nationaux supérieurs de Paris et de Lyon (professeurs, professeurs associés, accompagnateurs).
Les principaux points de l'accord sont :
- Revalorisation salariale : Mise en place de grilles de rémunération progressives pour permettre aux enseignants contractuels de dérouler une véritable carrière et d'accéder à des salaires plus justes.
- Égalité de traitement : Fin des écarts de rémunération incohérents et alignement progressif des conditions des contractuels sur celles des titulaires exerçant des missions comparables.
- Financement ministériel : Le ministère s'engage à couvrir intégralement le coût de la mise en œuvre dès janvier 2025, avec un effet rétroactif au 1er janvier 2025.
- Reconnaissance de l'ancienneté : Reclassement des enseignants en poste dans les nouvelles grilles en tenant compte de leur parcours, avec des mesures spécifiques pour l'ancienneté des CDI et des enseignants ayant cumulé des années en statut précaire.
- Cadre clair pour l'avenir : Progression salariale cadrée, prévisible et sécurisée, mettant fin aux décisions arbitraires.

Il s'agit d'une première étape de revalorisation du cadre de rémunération des contractuels du ministère de la Culture. Un comité de suivi sera mis en place pour garantir la mise en œuvre des engagements.

+ d'info et lire le communiqué de presse : https://www.culture.gouv.fr/fr/presse/communiques-de-presse/rachida-dati-ministre-de-la-culture-a-signe-avec-les-organisations-syndicales-un-accord-historique-de-de-precarisation-des-enseignants-et-personn

Dans le cadre de sa mission d’intérêt général, le LUCAS, laboratoire initié par Culture•co et co-fondé avec le Bureau des possibles et Villes innovations, documente, produit et diffuse des ressources en collaboration avec des universitaires, et met en réseau les territoires engagés.
Publication de 5 Kits à destination des collectivités territoriales :
\- Kit n° 1 : Donner un cadre à votre démarche. Outils méthodologiques pour commencer à définir les politiques culturelles avec la population et les parties prenantes du territoire.
\-  Kit n°2 : S’interroger sur les transitions culturelles. Grille de lecture pour analyser les évolutions des politiques culturelles sur votre territoire.
\- Kit n° 3 : Partir en immersion. Outils pour s’immerger dans un territoire et rencontrer les gens qui y vivent. Kit conçu pour faciliter l'exploration et la compréhension des dynamiques locales.
\-  Kit n°4 : Cartographier les ressources d’un territoire. Kit pour aider à identifier les personnes impliquées dans le milieu de la culture, les coopérations existantes et les enjeux locaux.
\-  Kit n°5 : Atelier d'entre-aide. Outils méthodologiques et des conseils pratiques pour élaborer les politiques culturelles avec la population et les partenaires institutionnels du territoire. 
+ d’info sur le site du LUCAS https://www.lucasrecherche.fr/

L'Arrêté du 21 novembre 2024 relatif au diplôme national supérieur professionnel de danseur (DNSPD) introduit plusieurs modifications. Voici les principaux aménagements :
- Révision des critères d'admission : les critères d'admission ont été élargis pour inclure une plus grande diversité de parcours artistiques et académiques.
- Renforcement de la formation pratique : l'arrêté impose des stages pratiques plus longs et plus intensifs dans des compagnies de danse reconnues, afin de garantir une meilleure préparation des étudiants.
- Mise à jour des contenus pédagogiques : les programmes de formation ont été actualisés pour inclure de nouvelles approches pédagogiques.
- Introduction de modules de gestion de carrière.
- Accès facilité à la VAE : le processus de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) a été simplifié.
+ d'info et consulter le décret :
JORF n° 0287 du 5 décembre 2024 - Légifrance

La proposition de loi n°1149 visant à professionnaliser l'enseignement de la danse en tenant compte de la diversité des pratiques (déposée le mardi 25 avril 2023) est toujours en attente d'examen pour une 1ère lecture au Sénat.
Cependant, l'arrêté du 21 novembre 2024 apporte plusieurs modifications au certificat d'aptitude :
- Révision des critères d'éligibilité : les critères pour accéder à la formation ont été élargis pour inclure une plus grande diversité de parcours professionnels et académiques.
- Renforcement de la formation pratique : l'arrêté impose désormais des stages pratiques plus longs et plus intensifs dans des établissements reconnus, afin de garantir une meilleure préparation des futur.es professeur.es diplômé.es.
- Mise à jour des contenus pédagogiques : les programmes de formation ont été actualisés pour inclure des nouvelles approches pédagogiques.
- Introduction de modules de gestion de carrière.
- Accès facilité à la VAE : le processus de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) a été simplifié.
+ d'info et consulter l'arrêté :  Arrêté du 21 novembre 2024 relatif au certificat d'aptitude aux ...

La proposition de loi n°1149 visant à professionnaliser l'enseignement de la danse en tenant compte de la diversité des pratiques (déposée le mardi 25 avril 2023) est toujours en attente d'examen pour une 1ère lecture au Sénat.
Cependant, l'arrêté du 21 novembre 2024 apporte plusieurs modifications importantes aux voies d'accès à la profession de professeur.e de danse en France. Voici les principaux aménagements :
- Validation des acquis de l'expérience (VAE) : le processus de VAE a été simplifié pour permettre aux danseurs et danseuses professionnel.les ayant une expérience significative d'obtenir plus facilement le diplôme d'État de professeur de danse.
- Formation continue : des exigences de formation continue ont été renforcées pour garantir que les professeur.es de danse maintiennent et développent leurs compétences tout au long de leur carrière.
- Stages pratiques obligatoires : l'arrêté impose désormais des stages pratiques obligatoires dans des écoles de danse reconnues, afin de garantir une expérience pratique adéquate avant l'obtention du diplôme.
- Nouvelles options de certification : l'arrêté introduit des options supplémentaires pour la certification des professeur.es de danse, notamment en danse urbaine et en danse contemporaine avancée.

+ d'info et consulter le décret :  Arrêté du 21 novembre 2024 relatif aux différentes voies d'accès à la ...

Créé en 2014 et dirigé par Valérie Lafont depuis 2019, Lalanbik soutient activement le secteur chorégraphique local. Depuis son implantation à Saint-Pierre en 2021, il rayonne sur l'océan Indien, facilitant la circulation des artistes et l'accès aux pratiques culturelles. Lalanbik devient ainsi le 2ème CDCN ultramarin, après Touka Danses en Guyane, et rejoint le réseau national des 14 CDCN pour promouvoir la danse dans les territoires.
+ d'info https://www.culture.gouv.fr/presse/communiques-de-presse/le-label-centre-de-developpement-choregraphique-national-est-attribue-a-lalanbik-a-saint-pierre-la-reunion

L’objectif de la VAE est de permettre d’obtenir tout ou partie d’une certification basée sur une expérience professionnelle (salariée, non salariée, bénévole, etc.). Le CNSMD de Lyon propose, pour la session 2024-2025, une procédure de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) pour l’obtention du Certificat d’Aptitude (CA) aux fonctions de professeur de danse, discipline classique (cette procédure ne concerne pas les disciplines jazz ou contemporain). Dépôt des candidatures : du 1er au 30 septembre 2024.
Pour toute demande d’informations complémentaires : vae@cnsmd-lyon.fr
+ d’infos : consulter la notice d'information VAE CA Danse