News feed for the dance sector

Les données sur l’emploi des artistes en situation de handicap demeurent aujourd’hui très limitées. Pour remédier à cette situation, le Centre national pour la création adaptée (CNCA) a lancé une enquête nationale pour mieux comprendre leurs conditions de travail et mettre en lumière les difficultés qu’ils rencontrent dans leur parcours professionnel.
 
Cette enquête est pilotée par le CNCA et Cyclorama, société de conseil et organisme de formation dans le secteur artistique.

Temps estimé pour répondre à l’enquête : 10 minutes.

+ d'infos et/ou si vous rencontrez des difficultés à remplir ce questionnaire (ou si vous préférez le remplir sous la forme d’un entretien), merci de joindre Briac Jumelais : bjumelais@cyclo-rama.com

Répondre à l'enquête : https://esscaresearchlab.fra1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0NVYoIJm5TUYyO2
 

Il est essentiel aujourd’hui de mesurer concrètement les évolutions et leurs effets sur les compagnies ainsi que sur les professionnel·le·s de l’administration, production et diffusion qui accompagnent les artistes du secteur.

Afin que cette étude ait le plus d'impact possible, n'hésitez pas à y participer et à la relayer, le délai a été prolongé ! 
2 questionnaires sont ouverts (date limite : mercredi 20 mai 2026 - 23h59) :
— Questionnaire pour les compagnies (1 réponse par structure) - 15 min : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbQKac7juaX2BVoxRehhUAojFNg8ahjgx1ObgrBgpQgXqkjw/viewform
— Questionnaire pour les individus (professionnel·le·s admin / prod / diff) - 3 min : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvvu_VF9010PCZYYdVNss0BgAcsfQumV3eg3Bd3knH3jzZtw/viewform

+ d'info et pour participer : rendez-vous sur la page web de l'étude :
https://www.lapas.fr/etude-crise-secteur-2026
 

Depuis la première enquête menée en 2024, le contexte budgétaire s’est nettement dégradé. Il est essentiel aujourd’hui de mesurer concrètement les évolutions et leurs effets sur les compagnies ainsi que sur les professionnel·le·s de l’administration, production et diffusion qui accompagnent les artistes du secteur.

C'est pourquoi LAPAS (l’Association des Professionnel·le·s de l’Administration du Spectacle) lance, cette année encore, une nouvelle étude en partenariat élargi avec les organisations professionnelles du secteur public du spectacle vivant.

Afin que cette étude ait le plus d'impact possible, n'hésitez pas à y participer et à la relayer !
2 questionnaires sont ouverts (date limite : dimanche 17 mai 2026) :
— Compagnies (1 réponse par structure) - 15 min
— Professionnel·le·s admin / prod / diff - 3 min

+ d'info et pour participer : rendez-vous sur la page web de l'étude :
https://www.lapas.fr/etude-crise-secteur-2026

 

Les inscriptions en ligne sont ouvertes pour le concours d'entrée à la formation au Certificat d'Aptitude (CA) aux fonctions de professeur de danse (disciplines classique, contemporain et jazz) pour intégrer la promotion 2027-2029, en formation continue ou en formation initiale, au CNSMD de Lyon.
+ d'infos sur le site du CNSMDL :
https://cnsmd-lyon.fr/formations-danse/certificat-daptitude-professeur-de-danse/
 
+ d'infos FAQ Certificat d'Aptitude aux fonctions de professeur de danse
 

Ce rapport en langue anglaise est basé sur une enquête menée en 2025 auprès des membres de Pearle\* ("Performing Arts Employers Associations League Europe"). Il inclut des témoignages d’organismes de spectacles vivants et aborde les questions de sécurité sociale, de fiscalité, de transport des instruments de musique et de visas faisant ressortir l'ampleur des difficultés rencontrées lors d'activités transfrontalières. 
Ce rapport formule plusieurs recommandations à l’intention de l’UE et des États membres, notamment :
– La simplification des procédures administratives 
– L’harmonisation des règles et de leur application d’un pays à l’autre 
— La mise sur pied d’un guichet unique pour les formalités administratives.

+ d'info et consulter le rapport : https://www.pearle.eu/news/pearle-releases-mobility-survey-findings-and-urges-eu-to-cut-red-tape-for-cross-border-touring
 

La Fédération Française de l'Enseignement Artistique (FFEA) lance sa campagne nationale de recensement. Cet outil permettra de cartographier l'offre d'enseignement artistique en France. Structure publique ou associative, toute contribution est bienvenue pour dresser un portrait fidèle de l'enseignement artistique aujourd'hui. Cette campagne est développée par la Fédération Française de l'Éducation et de l'Enseignement Artistiques, avec le soutien de la Cour des comptes et du ministère de la Culture. 
Pourquoi participer ?
- Visibilité : Valorisez votre établissement au sein du réseau national.
- Données : Contribuez à une analyse précise des pratiques et des besoins du secteur.
- Solidarité : Renforcez le poids de la fédération dans ses actions de plaidoyer.
La démarche est simplifiée et s'effectue entièrement en ligne. Il vous suffit de vous munir de vos chiffres clés et de vous rendre sur la plateforme dédiée.

+ d'infos et  Accéder au portail de recensement
 

Si la collaboration transfrontalière est cruciale pour les arts du spectacle, les systèmes de financement sont-ils adaptés ? Cette enquête, menée par 5 réseaux des arts du spectacle : ASSITEJ, Circostrada, EDN, EFA et IETM, qui travaillent ensemble au sein de la PAC (Performing Arts Coalition) pour défendre les besoins communs du secteur, cherche à recueillir l’avis des professionnel.Les sur les améliorations à apporter.
L'objectif de cette enquête est d'examiner le paysage actuel du financement de la collaboration transfrontalière dans les arts du spectacle. Vos réponses serviront à élaborer une politique sur AgoraEU, un programme de financement européen pour la culture de 2028 à 2034, ainsi qu’à informer les décideurs politiques à divers niveaux.
 
+ d’info et participer (l’enquête est ouverte jusqu’au 17 avril.) : https://www.ednetwork.eu/news/pac-survey-2026