Journée d’étude
Pôle EAC

La troisième journée d’étude du cycle « pratiques » aborde la médiation comme une pratique située, qui créé des dispositifs relationnels à partir d’un contexte (un lieu, des publics, des esthétiques, un cadre institutionnel…). Elle regarde les pratiques de médiation à travers la notion spatiale, temporelle et corporelle de « prendre position ». Dans le contexte de Camping, plusieurs artistes, lieux et écoles sont invités afin de créer un espace d’échanges sur les pratiques de médiation à partir de différents contextes français et internationaux. Prendre position c’est se situer par rapport à un contexte. Dedans, à côté, sur, autour, dessous, contre, avec… C’est également faire des choix et les rendre perceptibles pour les autres. Cela implique une liberté du sujet qui s’autorise à choisir là où il veut être dans le collectif, comment il veut être avec le collectif et quelle place il propose à l’autre. Prendre position c’est également se positionner et se re-positionner, et implique une auto-réflexivité qui rend les pratiques vivantes et mobiles.

Avec Lauren Bakst, enseignante, School of Dance, The University of the Arts - Philadelphie, Claire Buisson, chargée d’Éducation artistique et culturelle au CN D, Clémence Journaud, responsable de l’action culturelle et de la formation au FAIR[E] / CCNRB, Sandrine Lescourant, danseuse, Barbara Manzetti, chorégraphe, danseuse et auteure, Marlon Miguel, chercheur, Alice Rodelet, directrice du département Formation et pédagogie / Éducation artistique et culturelle (en cours).