Exposés de recherche et de notation

15.01.25 — 14:00

La Briqueterie CDCN du Val-de-Marne

« Rachel Rosenthal, artiste du Woman’s Building dans les années 70 à Los Angeles. Regard sur cette période majeure dans l’histoire du féminisme pour aborder sa méthode de performance (DbD-Doing by Doing), par le prisme contextuel »
par Maurice Broizat

Une réflexion sur des pratiques de collage, d’assemblage et d’enchevêtrement en danse et la remise en question des catégories d’identité d’après l’artiste américaine pluridisciplinaire Rachel Rosenthal, chorégraphe de la performance, co-fondatrice des Woman House et Woman’s Building. 
 

« Pour une pédagogie hip-hop : enjeux et opportunités pour la transmission des danses hip-hop » 
par Camille Thomas, Philippe Almeida, Ludovic Ucka Ililo, Lou Germain, Laura Steil 

Recherche appliquée de pédagogues réuni·es autour d’enjeux spécifiques des danses hip-hop où la formation se fait principalement en autodidacte, où la pratique informelle a lieu en salle ou en club, inspirée et alimentée par la circulation des vidéos, façonnée par la transmission de pair·e à pair·e, l’apprentissage « par corps », l’improvisation et la débrouille.
 

« La méthode Feldenkrais favorise-t-elle la plasticité chorégraphique chez l’interprète ? » 
par Corinne Garcia et Valentin Verdier  

Une réflexion sur des usages de la méthode Feldenkrais abordé comme outil pour cultiver et enrichir la plasticité chorégraphique de tout·e interprète amené·e à s’adapter, dans un contexte d’urgence et d’imprévisibilité, au passage fréquent d’un univers chorégraphique, d’un répertoire dynamique de signature motrice et de présence à un autre.